LA TECNOLOGÍA MÓVIL INTELIGENTE EN LOS JÓVENES

Gracias a las TIC y a la globalización, hoy en día tenemos, prácticamente cualquier cantidad y cualquier tipo de información a nuestra disposición.

Hoy en día casi todas o todas las compañías de telefonía celular ofrecen todo tipo de servicios vía mensaje de texto. Por otro lado, con el solo hecho de tener acceso a Internet por medio del teléfono celular, es igual a tener acceso a cualquier tipo de información, incluso en tiempo real.

Nuestra sociedad se ha convertido social y económicamente dependiente, en apenas una corta década, de una tecnología que está haciendo un tremendo daño a la estructura de nuestro mundo, esto se refleja en cambios en la conducta y la forma de comunicarnos, rompiendo el esquema tradicional de comunicación formal, y estableciendo nuevos medios alternativos que implican formas vanguardistas en el uso de las palabras; las sociedades se han trasladado a un entorno virtual, en el cual el teléfono móvil juega un papel protagónico.

El teléfono celular se ha convertido en un instrumento de gran importancia para el status social de los jóvenes, quienes en la mayoría nunca lo apagan y no se desprenden de el para nada; uno de los aspectos más polémicos de la difusión de estos teléfonos entre los jóvenes es el problema de disciplina en los centros de estudio, donde muchos adolescentes mantienen el móvil conectado durante las clases.

Para muchos jóvenes el uso del teléfono celular se ha convertido en una adicción más. La falta de este puede desencadenar reacciones similares a las producidas por la falta de drogas o alcohol.

Por qué el celular es indispensable para los adolescentes

Por su carácter portátil, el celular es el medio que más acompaña a los chicos durante el día. No sólo va con ellos a todas partes, sino que para muchos, está encendido las 24 horas. Muchos adolescentes no apagan nunca el celular y muchos llevan el celular a la escuela.

La necesidad de estar permanentemente conectados es una marca de identidad juvenil: le da pertenencia a un grupo y fortalece su vida social.

Qué hacer con los adolescentes que pasan todo el día con el celular en la mano

Para las nuevas generaciones, especialmente para los preadolescentes y adolescentes utilizar, en todo momento, el celular es normal y hasta necesario. Lo usan como un compañero permanente. Se transforma en una extensión de su cuerpo. Usualmente vemos grupos de chicos, pero cada uno tiene su celular y se la pasan chequeando, jugando, mandando mensajes, escuchando música, etc. A esta generación estar desconectado lo estresa. No se pueden imaginar la realidad sin estar hiperconectados. Cuando no lo están sienten que se están perdiendo algo.

Los celulares no son simples teléfonos, sino dispositivos que son utilizados como relojes, agendas, para comunicarse, escuchar música, jugar, navegar por internet. Por eso es muy importante que los padres comprendan cuáles son los riesgos e implementen medidas de protección para que los chicos usen los celulares de manera segura.

Los riesgos a tener en cuenta son: el hostigamiento cibernético, la geolocalización (un teléfono inteligente con GPS activado puede revelar la ubicación de su hijo), el acceso a contenidos inapropiados (como la pornografía o videos violentos), sexting (enviar, recibir o reenviar fotografías provocativas), pasar demasiado tiempo conectado y que eso interfiera en su atención y en las horas de descanso.

Creado por
Bernarda Cazón Roque
2do CORP

¿Que es SEO?

SEO Son las siglas de (Search Engine Optimization). Esta técnica en español también se denomina posicionamiento natural y hace referencia a un conjunto de medidas para mejorar el posicionamiento de una página Web (dirección).

En la actualidad el SEO es una parte esencial en la elaboración o modificación y mantenimiento de campañas en Internet y páginas Web, ya sea para mejorar su difusión o para darse a conocer, ya que un SEO correctamente realizado, facilitará a los diferentes buscadores, la obtención de los datos de nuestra página.

SEO por tanto es una consecuencia de hacer bien el trabajo en nuestra Web y por lo tanto el axioma es

1. Hago el trabajo conforme a lo que especifican los buscadores, cumplo sus preceptos.

2. Los buscadores me dan una posición preferente.

3. En una posición preferente obtengo mejor trafico.

4. A más tráfico más ventas.

Cada cierto tiempo los buscadores cambian  sus normativas.

Imagen identidad de una empresa

“La identidad depende de un buen logotipo”… “Para hacer buena imagen se necesita mucho presupuesto”… “Los defectos de la calidad del producto se resuelven con la imagen”…

La imagen se construye en la de la imagen la tiene el público y no mente de los públicos la empresa.

La imagen hay que entenderla La importancia de su globalidad y como una globalidad, como “la de cada una de sus componentes suma de experiencias que se diluye en comparación con el alguien tiene de una institución” valor que alcanza la integración de todos ellos en una suerte de gestalt corporativa.

Construcción social de la identidad de la organización  el modo que tiene la organización de integrar u expresar los atributos que la definen.

 • El modo de ser y hacer de la organización. 

• Personas en el interior de una organización, el espacio en donde se crean y transmiten actitudes y valores. 

• Las manifestaciones de la cultura corporativa proyectan la imagen interna o autoimagen  segundo componente de la formación de una imagen corporativa.

Conjunto de manifestaciones que la empresa efectúa voluntariamente con el propósito de proyectar una imagen intencional entre sus públicos.• Forma una imagen intencional Tercer componente de la imagen corporativa la componen los atributos que la empresa pretende inducir en la mente de sus públicos para lograr una imagen positiva.

 Comportamiento Imagen Funcional Empresa Imagen Cultura Auto imagen Corporativa Personalidad Imagen Intencional.

¿QUE ES FORMATO DE DOCUMENTO?

Dar formato significa, en términos generales, fijar los parámetros que definirán el aspecto y la presentación de un documento. 

Un carácter o fuente es cualquier símbolo imprimirle. 

Un párrafo se define como cualquier cantidad de texto que comienza al principio de una fila o renglón y finaliza con un retorno manual dado por el usuario.

Un documento son todas aquellas páginas de texto que se almacenan bajo un mismo nombre de archivo.

En resumen se puede decir que la presentación de un documento con un formato particular, se puede conseguir de dos formas: 

A medida que se escribe el texto se podrá ir aplicando el formato que se desee para el mismo. 

Se escribirá todo el texto que formará parte del documento y luego se aplicarán a las partes del mismo, los formatos que se crean pertinentes. 

¿QUE ES ISSUU?

ISSUU es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, documentos, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realista y personalizable.

 

Pasos para crear una cuenta de ISSUU

1. ingresas a la pagina web ISSUU.com

2.llenas con tus datos personales, los espacios .

3. sigues cada dato que te piden.

LITERATURA Y PERIODISMO

 

El nacimiento de la llamada edad moderna que nos otorgó el Renacentismo, Humanismo, Reforma y el gran punto de partida de una burguesía que con el uso de la razón y la libre iniciativa abrió las celosas puertas por las que entró, guillotina y democracia en mano, la Revolución Francesa.

Pero, me preguntarán, cuál es la relación de Poesía con el Periodismo. Por supuesto, el más elemental e inmediato. Y es el de que tanto los poetas, narradores, dramaturgos, ensayistas, usan como instrumento la palabra que es el arma fundamental de quienes nos dan noticia o no interpretan tales noticias a través de sus enjundiosos comentarios. Pero la propia historia nos revela, además, de que el periodismo no se propagó solamente a través de la palabra impresa sino que también se realizó y, por ende, tiene sus claros antecedentes con el mensaje oral.

Pero, si Gutenberg fue el punto de partida para el periodismo de la Época Moderna, que nació, con la brújula, la pólvora, la Reforma, el descubrimiento de América y la apertura de nuevas rutas marítimas, al haber hecho posible no solamente a publicación de los libros tal como los conocemos ahora, y no por obra d os lento y conventuales escribanos, sino también del nacimiento del periodismo ya no solamente oral, con diarios y revistas, tuvieron que pasar tres o cuatro siglos para que el sonido y la imagen, con la aparición de las emisoras y la televisión, diera paso a una forma de información y de comentario más vivo, más rápido, más urgente.

Pero la tecnología de punta es imparable y avanza, como si dijéramos, en progresión geométrica. Sobre todo en la informática que, ha podido derrotar al inmenso espacio y al incesante tiempo. De esta manera podemos tener noticias de otras partes del mundo, ubicado a miles de kilómetros de distancia, en un cualquier momento, usando por su puesto la velocidad del sonido. Y no tenemos que esperar siquiera los noticieros, sino que basta prender nuestros aparatos con mayores conexiones cada vez, para tener os hechos de mundo a nuestro conocimiento y disposición. 

TENDENCIAS EN COMUNICACIÓN: CULTURA DIGITAL Y PODER

México despierta hacia una nueva era, ahora llamada digital, -ya bastante atrasados por cierto. Pero ¿qué beneficios representa ello? La cadena televisiva más grande del país, Televisa, en los últimos meses anunció cambios “significativos” en su programación y contenido -que tanta falta le hacen a la televisión nacional-, destituciones, cambios de horarios y programas nuevos fueron el medio por el cual la televisora intentó reconquistar a su público.

Se renovó el espacio informativo de Televisa y en los pasados días se observó una entrevista realizada por su ahora titular Denise Maerker, al presidente de la República, en ella un carácter diferente a lo acostumbrado en entrevistas anteriores con Andrea Legarreta y Armando Araiza dejó ver la “nueva cara de las estrellas”, antes llamado el canal de las estrellas (hasta el nombre cambió bastante).

El problema no radica en que las empresas quieran ratificar su status y su audiencia al costo necesario, como tampoco lo es encontrar información o medios que nos la hagan llegar. No, los problemas han mutado y ahora nos encontramos ante grandes brechas informacionales, entre tanta información, ésta se hace cada vez más variada y prestar atención a una misma noticia resulta, a no ser que sea trending topic y que todos los medios las mencionen, bastante complicado.

El poder de la era digital radica en la manera en como manipulemos los medios de comunicación, no obstante, parece que no nos damos cuenta que ¡esos medios son nuestros!, somos los ciudadanos, con un celular en la mano, quienes tenemos la fuerza de abordar y abarrotar temas de suma importancia y rescatarlos del olvido. El ejemplo de ChivasTv, demuestra la necesidad de cambiar, pero es el cambio del empresario, quien necesita ganar dinero, y para hacerlo atenta contra sus seguidores para obtenerlo, pasando por encima estándares de calidad y precios exorbitantes.

Tendencias en comunicación: tendencias en cultura digital y poder, editado por Gedisa, a quien agradecemos por el material proporcionado para realizar este trabajo, plantea el análisis de la sociedad digital y del poder sobre el cual se sustentan las bases que rigen el desarrollo de la comunicación: sus valores, contenidos y discursos. El autor, Ramón Zallo Elguezabal, catedrático de Comunicación Audiovisual en la Universidad del País Vasco, retoma algunos de los problemas más graves en el que parece ser el inicio de la transición hacia la era cien por ciento digital: la desigualdad del conocimiento, la transición a la era digital, la diversidad cultural y sus políticas culturales y comunicativas son sólo algunos de sus temas a desarrollar.

Por el carácter social del libro que en esta ocasión traemos a ustedes, su lectura parece imprescindible, acompañado de su análisis detallado, serpa un ejemplar a moto para el estudio del poder que representa la comunicación en la actualidad y las maneras y retos que encontraremos a futuro, ya sea para mejorarla, entenderla y desarrollar mayor participación en ella.

El poder y la comunicación evolucionan al paso de las tecnologías y herramientas para difundir la información, por ello es necesario la participación social para no estancarse en el pantano de la desinformación, no cometamos el mismo error de nuestros políticos, en dónde están las ocurrencias del mexicano y sus gritos de guerra futboleros, dónde está el ¡sí se puede! Porqué callar ante la necesidad de comunicarnos, ante la esperanza de tomar el poder de la comunicación en manos de los ciudadanos, los medios abordan la noticia, es su deber ético informar a la ciudadanía de lo acontecido, con las herramientas del pueblos, tal vez sea momento de vender muy caro el precio del olvido y las agresiones.

G A D G E T

Es un dispositivo que tiene un propósito y una función específicos, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los Gadgets tienden a ser inusuales con tecnología punta.

TIPOS DE GADGET:

En el sitio web iGoogle, por ejemplo, es posible añadir algunos de los muchos gadgets disponibles. Google Desktop, Windows Vista, Mac OS X, KDE y Gnome son ambientes que aceptan algunos tipos de gadgets específicos, añadiendo funcionalidades al escritorio del sistema. Cualquier otro dispositivo, como una calculadora o un reloj. . También google tiene su sidebar con muchos gadgets que se pueden usar con el sistema operativo Windows XP , Windows Vista y GNU Linux.

EJEMPLOS DE GADGETS:

Videos, relogs, noticias, etc.,  para adjuntar en un blog.También google tiene su sidebar con muchos gadgets que se pueden usar con el sistema operativo Windows XP , Windows Vista y GNU Linux.

PASOS PARA INSERTAR UN GADGET EN UN BLOG:

1. Seleccionar el blog en el que vamos a insertar el gadget.

2. Damos clic en “diseño”.

3. Hacemos clic en “añadir gadget”.

4. Seleccionamos el gadget

5. Configuramos nuestro gadget según las opciones que nos den a escoger

6. Damos clic en “guardar”

7. Finalmente damos clic en “Guardar Disposición”

CONFIGURAR EL DISEÑO DEL BLOG

FUENTE DEL VÍDEO: CARLOS MAZA

Con un simple clic podemos cambiar por completo la apariencia de nuestro blog gracias a las numerosas plantillas disponibles en Blogger. Esa simple modificación de aspecto constituye uno de los rasgos más sobresalientes de cara a los usuarios y nos permite singularizar y personalizar nuestro blog de una manera fácil y rápida.

Desde la pestaña Diseño :  Elementos de la página podemos ordenar y configurar los elementos del blog:

Podemos mover o añadir gadgets de forma sencilla pulsando en las opciones de plantilla de Añadir un gadget. Con esta opción tendremos la oportunidad de incorporar nuevos servicios a nuestro blog.

Los gadgets son pequeñas aplicaciones que ya están listadas y categorizados para ser incorporadas, simplemente bastará que seleccionemos aquella que queramos, pulsando en el botón +, y estará lista para ser añadida a nuestro blog.

Cada gadget tendrá un menú de configuración que nos permitirá elegir entre las opciones que más nos interesen. Tras elegir las funcionalidades y visionar la Vista previa , podemos pulsar en Guardar para incorporar nuestro gadget seleccionado.

En nuestro ejemplo hemos añadido el servicio de un buscador que aparecerá en el mapa de los elementos del blog.

Si queremos eliminar alguna herramienta o gadget del blog, el proceso es muy simple pues sólo hay que pulsar en la opción Editar de dicho gadget y seguidamente Eliminar.

Antes de suprimir definitivamente, Blogger nos solicita confirmación la confirmación de borrado:

El impacto más visual viene de la posibilidad de modificar el aspecto del blog. Esta acción de poder cambiar fácilmente el tema o "skin" (piel en inglés) del blog se realiza desde la pestaña Diseño  >  Diseñador de plantillas.

Podemos pre visualizar el aspecto final que nuestro blog tendrá con cada una de las plantillas ofrecidas. Una vez seleccionado un tema pulsamos Aplicar al blog para que nos guarde los cambios.

Para aquellos que tengáis conocimientos de programación HTML, Blooger también ofrece la posibilidad de modificar el diseño mediante la opción de Edición de HTML. Como muy bien recomienda Blooger, te aconsejamos que, si quieres intentarlo, realices una copia de seguridad de tu plantilla en previsión de que si sucede cualquier imprevisto siempre tengas la posibilidad de restaurar la plantilla que tenías.

Jornadas Internacionales: Interculturalidad, fortaleza del saber.

 

El día viernes 28 de julio del 2017, en el marco de las jornadas culturales organizadas por la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, la doctora Tatiana Hidrovo, docente de la institución presentó su ponencia “La interculturalidad en la cátedra de la Historia del Arte: Una experiencia en desarrollo”

Hidrovo empezó explicando de una forma general el concepto de cultura para después abordar de una manera más detallada el significado de interculturalidad. Enfatizó la necesidad de entender la interculturalidad como un estado mental del ser humano y mencionó a autores como Marx y Habermas que reforzaban esta teoría.

Defendió desde varios puntos de vista la influencia que tienen los poderes económicos al momento de regular la interculturalidad y añadió que ésta no se da de forma casual, aunque de una forma u otra, intenta romper con el universalismo y plantear una horizontalidad y diversidad para darle el valor real a las cosas y no el que los poderes económico quieran darle.

Culminó su intervención respondiendo preguntas del público.

Código de terceros

CÓDIGO DE TERCEROS

¿Se imaginan que un escritor solo leyese sus propios libros o un músico solo escuchase su propia música?. Pues en muchas ocasiones eso ocurre con la programación porque una canción o un libro está hecho para que lo lea otra persona y un programa lo lea el ordenador. Sin embargo, ver el trabajo de los demás puede traernos nuevas ideas e inspiración. Inicialmente, en la fase académica recibimos mucha información y se aprenden algoritmos y estrategias para implementar un programa.

Sin embargo, una vez acabada la fase de formación nos podemos topar con diferentes circunstancias profesionales que hagan estancarnos en más aprendizaje. Una de estas circunstancias es que nos quedemos trabajando en un solo proyecto durante años y años. Con ello, el profesional se convierte en un experto en ese proyecto en cuestión.

Por ello, me gustaría enfatizar la propuesta de invitar a leer código fuente de herramientas libres que sean de calidad, eficientes o sean poco propensa a fallos. Por una parte podemos analizarnos a nosotros mismos y comprobar si tendríamos la facilidad de pasar a otro proyecto sin problemas.

Por otra parte puede que descubras métodos nuevos de realizar cosas. Quizá lo que aprendiste no estaba del todo bien. Después de todo los profesores que te enseñaron no eran perfectos. O quizá has llegado a adquirir sin darte cuenta unas costumbres que en otros entornos no encajen de manera sencilla.

Otra forma de mejorar es pasar de un proyecto a otro ya que hará que tu vida profesional y tus experiencias sean más ricas. Cambiar de proyecto para ciertas personas requiere un estrés adicional por encontrarse cosas que quizá no haya visto nunca. Sin embargo, hay que tener la mente abierta para dejar de lado algunas experiencias de otros proyectos y adaptarse al nuevo o hablar para aportar ideas nuevas a este en función de experiencias anteriores (aunque no siempre es tan fácil esto último ya que depende de los nuevos compañeros).

Si crees que leer un código es una “frikada” o que no se trata de leer sino de comprender, otra opción es participar activamente en algún proyecto que te interese. Para ello es más recomendable buscar proyectos más pequeños para facilitarte la participación y la interacción con los responsables del proyecto. Normalmente en proyectos grandes es más difícil entrar.

De un modo u otro, nunca hay que dar por hecho que uno contiene todo el conocimiento y las mejores formas. Actúa, escucha y acepta el feedback sin que te llegue a agobiar y mejorando tu técnica siempre dentro de las posibilidades o aplicando las nuevas ideas dentro de las limitaciones del proyecto.

Redes Sociales

REDES SOCIALES

 

Son sitios de Internet formados por comunidades de individuos que comparten intereses o actividades, como ser amistad, parentesco, trabajo, hobbies, y que permiten intercambio de información.

No necesariamente los integrantes se tienen que conocer previamente, sino que pueden hacerlo a través de ella.

Fue en esa época cuando Internet empezó a ser una herramienta masificada.

En la primera parte de la década del 2000 empezaron a aparecer muchos sitios web dedicados a brindar la posibilidad de comunicación dentro de lo que se llamó las redes sociales, que en aquella época eran conocidas como Círculos de Amigos.

En el año 2003 aparecieron algunos de los sitios más populares que lograron hacer crecer exponencialmente el uso del servicio, como MySpace, Friendster, Tribe y Xing, entre otras.​

En julio de 2006 se lanzó la versión definitiva de Twitter.

Entre los años 2007 y 2008 se puso en marcha Facebook en español, extendiéndose a los países de Latinoamérica y a España.

Google+ se lanzó en junio de 2011.

FUENTE DEL VÍDEO: JOHN DORANTES

QUÉ ES UN BLOG?

FUENTE DEL VÍDEO: GONZAK

Es un sitio web que recopila crónologicamente textos o artículos de uno o varios autores.

NORMATIVAS AL USAR UNA CUENTA DEL BLOG:

1.     Ser “original” 

2.     Dar información “veraz”.

3.     Incluir los datos del autor del blog.

4.     Si se incluyen citas de textos ajenos, es necesario entrecomillarlos o destacarlos con cursiva e indicar su fuente y el autor (por ejemplo, con un enlace).

5.     Sólo incluir imágenes u otros contenidos audiovisuales.

6.     Cuidar la corrección de las opiniones y comentarios vertidas en el blog. Evitar insultos y descalificaciones que dañen el derecho al honor de terceros.

7. No publicar nunca datos ni fotografías personales sin la autorización de los afectados.

8.   Retirar comentarios, links o contenidos nocivos introducidos por otras personas en el blog.

9.     Si se incluye publicidad, la misma debe estar señalizada claramente (esto incluye también a los post publicitarios) y evitar realizar Spam.

10. Finalmente, es conveniente incluir la licencia de uso que aplicamos a nuestro blog.

CREACIÓN DE CUENTAS

• Entra a tu cuenta en gmail escribe tu nombre de usuario, contraseña y da un clik en acceder.
• Ya dentro de tu cuenta busca en la esquina superior izquierda la palabra másy da un clik.
• Aparecerán varias opciones, localiza la última y da clik.
• Aparecen 2 apartados buscar y comunicar mostrar y compartir en el segundo daremos clik en blogger. 
• Al dar clik despliega una ventana que da la opción de crear un blog.
• Al dar clik despliega una ventana que da la opción de crear un blog.
• Al continuar te da la opción de elegir una pantalla y al termino de esto tu blog estará listo.

CREAR ENTRADAS:

• En la creación de entradas, te da las opciones de escribir el título que deseas publicar, y escribir en el recuadro blanco la información que desees publicar en tu blog así mismo te da la opción de cambiar los colores letras, subir imágenes.
• Así mismo podemos conocer las diversas funciones de la configuración del blog
• Aparecen todas estas palabras subrayadas en azul, y ahí encontraremos las funciones de cada 1.
• Básico: aquí podemos cambiar la descripción del blog, si se desea mostrar la edición rápida, enlaces, contenido para adultos, etc.

BUSQUEDA DE INFORMACION

 

Conjunto de operaciones que tiene como objetivo poner al alcance del estudiante información que de respuesta a sus preguntas. 

REPOSITORIOS UNIVERSITARIOS: 

Establecer tema de investigación.

Identificar palabras claves.

Realizar la búsqueda.

Seleccionar documentos representativos.

FUENTE DEL VÍDEO: MÓNICA ROJAS 

ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

El almacenamiento en la nube, del inglés cloud storage, es un modelo de almacenamiento de datos basado en redes de computadoras, ideado en los años 1960,1​ donde los datos están alojados en espacios de almacenamiento virtualizados, por lo general aportados por terceros.

Las compañías de alojamiento operan enormes centros de procesamiento de datos. Los usuarios que requieren estos servicios compran, alquilan o contratan la capacidad de almacenamiento necesaria. Los operadores de los centros de procesamiento de datos, a nivel servicio, virtualizan los recursos según los requerimientos del cliente. Solo exhiben los entornos con los recursos requeridos. Los clientes administran el almacenamiento y el funcionamiento de los archivos, datos o aplicaciones. Los recursos pueden estar repartidos en múltiples servidores físicos.

A los servicios de almacenamiento en nube, se puede acceder por diferentes medios, como un servicio web (web service), interfaz de programación de aplicaciones (API), interfaz de usuario (interfaz web) o alguna otra seleccionada por el cliente.

FUENTE DEL VÍDEO: GCFAAPRENDELIBRE

NATIVOS VS INMIGRANTES DIGITALES

NATIVOS VS INMIGRANTES DIGITALES

Los nativos digitales son los niños y jóvenes nacidos a partir de 1990,que son expertos con las computadoras, tienen destrezas y formas para comunicarse con los otros que los mayores no pueden entender. Son consumidores y productores de casi todo lo que existe en la red y han provocado una nueva brecha, esta vez alfabeto-generacional.

CARACTERÍSTICAS

Reciben la información rápidamente. 

Les gusta el trabajo en paralelo y la multitarea.

Prefieren imágenes a texto.

Prefieren el acceso aleatorio.

Los inmigrantes digitales son las personas mayores entre 35 y 55 años, nacidos antes de los nativos digitales, es decir en la era pre-digital, por lo que están atados a una lengua materna diferente a la que utilizan los nativos digitales. Han nacido en la era pre-digital antes de los años 90, suelen escribir y comunicarse de manera correcta y conforme a las reglas ortográficas. Llevan además un seguimiento a las instrucciones antes de llevar a cabo su tarea. Los inmigrantes digitales son los que han tenido que aprender a usar los medios digitales proviniendo de un mundo analógico de información.

CARACTERÍSTICAS

Estructuras mentales moldeadas por los procesos paso a paso.

Actuación basada en el análisis deductivo.

Aprendizaje basado en conocimientos pre-adquiridos.

Prosperan con la satisfacción inmediata y bajo recompensas frecuentes.

Prefieren los juegos al “trabajo serio”.

FUENTE DEL VÍDEO: MARIELA ANTUNOUCIO

PROSUMIDORES

PROSUMIDORES

La palabra prosumidor, o también conocida como prosumer, es un acrónimo formado por la fusión original de las palabras en inglés producer (productor) y consumer (consumidor).

Se trata de un término utilizado en ámbitos muy diferentes, desde la agricultura a la informática, la industria o el mundo de la afición.

El comportamiento del prosumidor indica tendencias emergentes, tendencias que las organizaciones deben gestionar adecuadamente participando de forma activa en los medios 2.0 (sin abandonar los medios tradicionales), dando a conocer sus prácticas asociadas a la sostenibilidad, y adaptándose a los nuevos códigos de servicio. Así mismo se trata habitualmente de un consumidor exigente, que es capaz de evaluar los pros y contras de la elección de diferentes tipos de tecnología, obteniendo la información por sus propios medios o formación.

FUENTE DEL VÍDEO: KLOB

CONECTIVIDAD DE REDES

CONECTIVIDAD DE REDES

La conectividad de redes puede ser un tema muy complejo, pero usted encontrará que puede ser profesional extremadamente eficiente en este campo sin tener que estudiar un doctorado en ciencias de la computación. Sin embargo, existen muchos aspectos de la conectividad de redes, lo que tiende hacer que el tema parezca mucho más complejo de lo que es en realidad. En este capitulo aprenderá acerca de los aspectos fundamentales de la conectividad de redes, con lo cual tendrá los elementos necesarios para comprender con más detalles los temas posteriores. Asimismo, se estudian algunos términos básicos clave acerca de la conectividad y se proporciona un panorama de la información detallada sobre el tema.Si es principiante en la tecnología de la conectividad de redes, adquirir un buen conocimiento de los fundamentos que se presentan en este capitulo le permitirá construir un marco conceptual con el cual pueda manejar los conocimientos más detallados, tal como se presentan más adelante en el libro.Además, el resto del libro supone que usted esta familiarizado con todos los conceptos que se presentan en este capítulo.

FUENTE DEL VÍDEO: GERARDO FLORES

TIPOS DE REDES

Se distinguen diferentes tipos de redes (privadas) según su tamaño (en cuanto a la cantidad de equipos), su velocidad de transferencia de datos y su alcance. Las redes privadas pertenecen a una misma organización. Generalmente se dice que existen tres categorías de redes: red de área local (LAN), red de área metropolitana (MAN) y red de área extensa (WAN).

Redes LAN

LAN significa red de área local. Es un conjunto de equipos que pertenecen a la misma organización y, además, están conectados dentro de un área geográfica pequeña mediante algún tipo de cableado de red, generalmente con la misma tecnología (la más utilizada es Ethernet).

Redes MAN

Una MAN (red de área metropolitana) interconecta diversas LAN cercanas geográficamente (en un área de unos cincuenta kilómetros) a alta velocidad. Por tanto, una MAN permite que dos nodos remotos se comuniquen como si formaran parte de la misma red de área local.

Redes WAN

Una WAN (red de área extensa) conecta múltiples LAN entre sí a través de grandes distancias geográficas. La velocidad disponible en una red WAN varía según el costo de las conexiones (que se incrementa con la distancia) y puede ser más reducida. Este tipo de red funciona con routers, que pueden "elegir" la ruta más apropiada para que los datos lleguen a un nodo (punto) de la red.

La WAN más conocida es Internet.

FUENTE DEL VÍDEO: CRIS ACOSTA

Net etiquetas

NET ETIQUETAS

 Son las reglas de comportamiento en Internet se las denomina Netiqueta - la palabras "Net" (red) y "etiqueta" (etiqueta) -, aunque también se las denomina Netiquette. Así como haynormas de etiqueta para sentarnos a la mesa con otras personas, se ha requerido definir nuevas reglas para comunicarnos y compartir a través de la Internet.

-No usarás el ordenador para dañar a otras personas.

-No interferirás con eltrabajo de ordenador de otra gente.

-No te entrometerás en los archivos de otra gente.

-No usarás el ordenador para robar.

-No usarás el ordenador para dar falso testimonio.

-No usarás o copiarássoftware por el que no haspagado.

-No usarás recursos deordenadores de otra gente sin autorización.

-No te apropiarás del trabajo intelectual de otra gente.

-Reflexionarás acerca de las consecuencias sociales del programa que escribes.

-Usarás la computadora en formas en que muestres consideración y respeto.

PORQUE DEBO CUMPLIR ESTAS REGLAS?

Cumplir esta serie de normas esbeneficioso para TODOS. No solo se deben cumplir porque así elservicio lo requiere, sino porque si cumples las normas de lanetiqueta serás bien visto por los demás usuarios.

PARA QUÉ SIRVE? 

Sirven para poder convivir en red.El uso de las normas de Netiqueta permite un mejor uso de la red yunas comunicaciones más humanas y fructuosas, gracias a estas normas las personas trabarán ynavegarán de forma más tranquila y feliz.

FUENTE DEL VÍDEO: JONATHAN GARCÍA